У песмама о догађајима пре Косовског боја сачувано је сећање на време немањићке државе до њеног распада. Главне теме о којима се у песмама говори јесу: подизање манастира и других грађевина, витешки подвизи јунака, породични односи и отимање велможа око власти. У средишту су ликови Немањића и Мрњавчевића - Свети Сава, цар Душан, царевић Урош, Вукашин и Угљеша Мрњавчевић, Марко Краљевић, а онда Војиновићи и други.
СВЕТИ САВО
Свети Сава у овој песми се нашао у ситуацији да објашњава какав је владар његов отац Немања, односно на шта је потрошио благо и злато. Господа хришћанска му је поверовала и престала сумњати у поштење жупана Немање, и на крају благосиљала целу породицу Немањића.
ДА ЗАБЕЛЕЖИМО
Свети Саво Народна епска песма
Цар Немања – велики жупан у Рашкој, Стефан Немања (1114 – 1200) Зачетник је лозе Немањића. Његове задужбине су манастири Ђурђеви ступови, Хиландар и Студеница.
Свети Саво - најмлађи син Стефана Немање. Први је српски архиепископ и књижевник. Написао је биографију „Живот светог Симеона”, у којој је описао живот свог оца.
ЗАДУЖБИНА: црква, манастир или храм или нека друга грађевина (пут, мост, бунар...) Подижу се некоме за душу. Подизали су их српски владари. Представљају и добра дела и доброчинства.
1. Б’јел Вилиндар насред Горе Свете: Хиландар, српски манастир с краја 12. века. Налази се на Светој Гори, на полуострву Атос у северној Грчкој.
Песму је Вук Караџић забележио од слепе Стефаније.
Место и време: Грачаница, XII век
Књижевни род:епика
Књижевна врста: народна епска песма преткосовског циклуса (песма старијих времена)
Тема и идеја песме стопљене су у једно: захвалност народа Стефану Немањи за сва добра која је чинио народу (зидање цркава и манастира, уређивање градова, подизање мостова, помагање болеснима и сиромашнима)..
Порука: Српски владари су богатство трошили за добро народа. Улагање у богатство и културу земље и народа је најисплативија инвестиција владара Кључне речи: задужбине, култура, просвета, писменост
Ликови: Свети Саво, господа хришћанска
Немањине задужбине у песми:Хиландар (1198 -1199), Студеница (1190)
Намерне нелогичности народног певача (АНАХРОНИЗМИ) 1. Немања је био велики жупан Рашке, а не цар; из љубави и поштовања тако је назван, јер је Србија његовог доба била политички, привредно и војно јака држава. 2. Манастир Милешеву није подигао он него његов унук, син Стефана Првовенчаног, краљ Владислав. 3. Манастир Грачаница (1315 – 1321) је задужбина краља Милутина.
Анахронизам:грешка у излагању историјских догађаја. Јунаци се везују за време у ком нису живели.
Целине:
1. Збор великаша и њихова запитаност о благу Немањином.
2. Речи Саве Немањића - Није Немања потрошио благо на оружје и раскош. - Подигао је три манастира - Хиландар - себи задужбину - Студеницу - жени задужбину - Милешеву - Сави задужбину - Зидао је "по калу калдрме" и градио ћуприје - Делио болеснима и сиротињи
3. Благослов великаша и захвалност.
Стих:епски десетерац (4+6) – стих од десет слогова збор – збо- ри- ла // гос- по – да- риш – ћан – ска 4 // пауза (цезура) 6
Стални епитети:бијела црква, бјел Виландар, чудо велико
Основне одлике епских народних песама: -приповедање о јунацима и догађајима -објективност -развијена фабула (радња) -развијање родољубивих осећања
ИСПОВЕСТ ЕПСКОГ ЈУНАКА
Када прочитате све песме старијих времена, припремите се за говорну вежбу Исповест епског јунака, у којој ћете се у првом лицу, у виду монолога, уживети у улогу неког од ликова преткосовског тематског круга.
План излагања: Јунак се представља слушаоцима; Јунак описује из свог угла догађаје у песми; Јунак описује своје осећања, бриге, дилеме; Јунак оправдава своје поступке и (не) оправдава поступке других јунака; Јунак даје мишљење о свему ономе што је проживео и осетио.
Истраживачки задаци Народне епске песме преткосовског тематског круга
Прочитај народне епске песме Женидба краља Вукашина, Зидање Скадра,Урош и Мрњавачевићи и Женидба Душанова и одговори на следећа питања.
Какво писмо Вукашин шаље Момчиловој љуби Видосави? Како описује Момчилов двор на Дурмитору, а како свој двор у Скадру? Који стилски поступак користи? Размисли шта је покренуло Видосаву да изда супруга? Каквог коња и оружје има Момчило? По чему они личе на коња и оружје из бајки? За ког Видосава у писму истиче да је Момчилова особа од поверења? Како Видосава дознаје тајну Момчиловог коња? Коју је слабост он ту показао? Какав сан те ноћи сања? Шта му тај сан предсказује? Опиши напад Вукашинове војске на Момчила и његову браћу. Како Момчило постепено схвата да је издан? Шта му поручује коњ Јабучило? Представи мотив сестринске љубави у овој епској песми. Какву жртву чини Јевросима да би помогла брату? Зашто је ипак њен напор узалудан? На шта својим последњим речима Момчило указује Вукашину? Зашто женидба за издајицу може бити погубна? Како Момчилово одело и опрема делују на Вукашину? Где видимо да је гори победио бољег на превару? Ко је био син краља Вукашина и Јевросиме? Које особине је наследио од ујака?
Ко је након Душанове смрти требало по праву наслеђа да наследи престо Немањића? Зашто се као претенденти на власт појављују браћа Мрњавчевићи? Зашто Урош Нејаки ћути док се Вукашин, Угљеша и Гојко бурно расправљају, потежући ножеве? Како се изасланици сва четири табора понашају у порти цркве у Призрену према протопоп Недељку? Како се односе према светом чину литургије и храму као духовној кући? На кога их и зашто свештеник упућује? Коју је службу млади Марко Краљевић имао на Душановом двору? Објасни поруку Јевросиме Мрњавчевић сину Марку?
Протумачи стихове:
„Ни по бабу ни по стричевима, Већ по правди Бога истинога”.
Зашто су истинољубивост и правдољубивост важније од породичних веза? Шта све Вукашин, Угљеша и Гојко нуде Марку? Којим стилским поступком су представљене њихове понуде? Чијем табору се Марко приклања? Како Вукашин реагује на Марково саопштење да царство треба да наследи син од оца? Које особине показује јурећи Марка око цркве ножем? Зашто му Марко не узвраћа? Какав грех је Вукашин починио на улазу у цркву? Објасни функцију Вукашинове клетве и Урошевог благослова на крају песме. Размисли шта је у Марковом животу било благослов, а шта усуд честите пресуде.
Ко је све учествовао у зидању Скадра? На какву су препреку наишли при градњи? Какве је жртве тражила вила бродарица? Какав су договор браћа постигла схвативши да ће једна од супруга бити узидана? Ко се држао договора, а ко не? Зашто мора да страда најмлађа јетрвица, мати нејаког чеда у колевци? Протумачи Гојково обраћање супрузи стиховима:
„Имао сам од злата јабуку па ми данас паде у Бојану, те је жалим, прегорет не могу”.
Објасни постепено узиђивање Гојковице у темеље града. Којим стилским поступком је представљен мотив уграђене жртве? Када тек Гојковица постаје свесна свог злог удеса? Како исказује жал за животом и љубав према маленом Јови? Шта представљају њене две последње жеље? Какав се чудотворан догађај догодио након њене смрти? Које веровање кружи међу народом о месту њене погибије? Шта је њена трагична смрт оставила у аманет мајкама које немају млека?
ЖЕНИДБА ДУШАНОВА
У наредној песми главни јунак није цар Душан, како бисмо могли помислити из наслова, већ његов сестрић Милош Војиновић. Милош је на некој врсти тајног задатка. Душан (у песми српски цар Стјепан), наиме, одлази са својом свитом да испроси девојку у Латинима. На захтев Латина, не води своје сестриће јер су они, наводно, велике пијанице. Али Милош се кришом прикључује сватовима, прерушен у црног Бугарина, са намером да потајно пази на ујака и да му се нађе у невољи. Латини показују своје право лице када Душан долази подно њиховог града. Душан касно увиђа превару и жали за својим сестрићима. Уколико цар не одговори на изазов који му упућују Латини, не само што неће добити девојку већ ће он и његова пратња бити погубљени. Пред Милошем је, дакле, важан задатак: заштитити свог ујака и задобити невесту, а то, као што ћемо видети из наредног одломка, неће бити нимало лако. Исти мотив (женидба с препрекама) који се појављује у различитим књижевним врстама као и у различитим националним књижевностима, назива се интернационални мотив. Уочите паралелу са бајком (елементи фантастике и хипербола).
*Прочитај поново почетак одломка. Са киме се Милош прво сукобио и због чега? *Пронађи стихове у којима се говори како је Милош ударио механџију. Коју Милошеву особину је народ истакао овим стиховима? Колико препрека је Милош морао да савлада? * Кога цар Душан прижељкује за заточника (да уместо њега изађе на мегдан)? * Прочитај како Латинке девојке коментаришу изглед Милоша Војиновића. Размисли зашто цар не препознаје свог сестрића. * Пронађи речи којима се бијело Латинче обраћа Милошу. Шта то говори о њему? * Који су други изазов Латини поставили пред цара Душана? * Зашто цар тражи од Милоша да скине кабаницу? *Пронађи и подвуци стихове којима му Милош одговара. Шта тај одговор говори о Милошу? * Пронађи царев разговор са Тодором везиром. Пронађи стихове из којих се види колико је цар узнемирен новим захтевом Латина и подвуци их. * Шта цар обећава Милошу уколико му буде успело да препозна Роксанду девојку? *Објасни зашто Милош тек пред девојкама скида ружну кабаницу и открива своје сјајно рухо. * Како је Милош препознао праву девојку? Коју његову особину открива овај поступак? * Запази којим моћима влада војвода Балачко. Опиши како на основу песме замишљаш његов изглед. * Милош Војиновић и цар Душан су историјске личности. Какав је лик војводе Балачка? * На крају песме Милош се открива ујаку. Прочитај последњи стих. Шта мислиш: зашто је народни певач одлучио да песму заврши баш тим стихом?
Милош Војиновић је заиста постојао. Био је, додуше, не Душанов нећак, већ један од заповедника у Душановој војсци.
Припреми се да аргументовано причаш о карактеру ликова.
Јуначка женидба се као тема непрекидно јавља у нашој народној поезији. Народ је опевао женидбе готово свих значајнијих јунака. У народној песми су се тако редом оженили краљ Вукашин, цар Душан, кнез Лазар, Краљевић Марко, Змај Деспот Вук и многи други. Обично су ове женидбе праве пустоловине. Да би јунак дошао до жељене невесте, морао је да савлада многе препреке, да покаже храброст и одлучност. У овим песмама често се јавља мотив пресретања сватова, као што је сусрет са војводом Балачком. • Покушај да објасниш зашто је у машти народног певача јуначка женидба повезана са толико много препрека и опасности.
Уочите епитете у песми: мејдан јуначки, прси јуначке, помамни кулаш, чаше позлаћене, бијела кула, златни шестоперац Сигурно се из других песама сећаш израза попут рујно вино, бијело грло, свијетло оружје, љепота ђевојка, вјерни слуга, вјерна љуба и многих других. Овакви устаљени изрази садрже сталне епитете.
Подвуците делове песме на основу којих уочавате Милошеве особине, припремите се да у тезама образложите објашњења о Милошу. Запишите Милошеве особине, поред сваке особине запишите тезу – поступак, ситуацију у којој се дата особина уочава (племенитост, храброст, довитљивост, духовитост...) Напишите карактеризацију лика цара Душана (на исти начин). Изведите закључак о томе каква је поука коју је цар Душан научио из овог искуства. „Тешко свуда своме без својега“. Препознај коју кратку фолклорну форму представља завршетак песме.
Предивна мапа за песму ученице наставнице Иване Митић
ЗАДАЦИ
*Настој да сазнаш нешто више о цару Душану. Истражи у којем је добу владао, на које је ратне походе одлазио и које је грађевине подигао. *Окушај се у писању сценарија за стрип на основу епске песме „Женидба Душанова”; удружи се са цртачем (цртачима) и направите стрип. *Прочитај истоимени стрип Ђорђа Лобачева испод задатака и напиши кратку препоруку за његово читање.
Задатак из Мале школе писања: Покушај да замислиш како је изгледао Душанов путујући двор. Потом, по избору, напиши кратку причу у којој ћеш: • бити механџија у месту у којем је владар на путу застао; • дворкиња која прати владареву жену; • младић који води бригу о владаревим псима; • девојка која живи у селу у којем је караван застао. Покушај да царев путујући двор видиш очима ових ликова. Замисли како изгледа један дан у животу лика по твом избору. Осмисли догађај око којег ћеш исплести причу. Какве ће особине твој лик притом испољити?
Подсети се елемената народне епске песме решавајући слагалицу