ПРИЛАГОДИТЕ СЕ СВАКОМ НАСТАВНИКУ
ДА БИСТЕ МОГЛИ ДА СЕ ПРИЛАГОДИТЕ СВАКОМ НАСТАВНИКУ ОДГОВОРИТЕ НА СЛЕДЕЋА ПИТАЊА:
1.Даје ли претежно ниске/ високе/ средње оцене?
2.Пита ли само оно што је рекао на часу или оно што је у уџбенику?
3.Тражи ли да се одговори тачно онако како је рекао?
4.Поставља ли потпитања?
5.Има ли обичај да сам одговори на питање које је поставио?
6.Оставља ли довољно времена да смислиш одговор?
7.Гледа ли на ћутање као на незнање?
8.Испитује ли више ученика у исто време?
9.Како оцењује "необичне" одговоре?
10.Поставља ли често иста питања?
11.Колико питања обично постави на усменом испитивању?
12.Колико питања постави на контролном?
13.Да ли више цени кратке и јасне одговоре или опширне?
14.Утиче ли на наставника твој спољашњи утисак ( уредност, изглед, стил)?
15.Има ли због нечег "пик" на тебе?
16.Да ли га један погрешан одговор разљути толико да одмах даје јединицу, без обзира на све раније тачне одговоре?
17.Да ли га је могуће заварати слаткоречивошћу?
18.Исмева ли ученике због незнања?
19.Да ли виче на ученике када не знају?
20.Како реагује када се ученик расплаче?
21.Да ли је пријатан према ученику и када ученик не зна тачан одговор на постављено питање?
22.Да ли су његова питања разумљива?
23.Да ли је више усмерен на оно што ученик зна или тражи оно што не знаш?
24.Да ли на тежину питања и оцене утиче његово расположење?
25.Има ли неке своје "мушице"?
ДА БИСТЕ МОГЛИ ДА СЕ ПРИЛАГОДИТЕ СВАКОМ НАСТАВНИКУ ОДГОВОРИТЕ НА СЛЕДЕЋА ПИТАЊА:
1.Даје ли претежно ниске/ високе/ средње оцене?
2.Пита ли само оно што је рекао на часу или оно што је у уџбенику?
3.Тражи ли да се одговори тачно онако како је рекао?
4.Поставља ли потпитања?
5.Има ли обичај да сам одговори на питање које је поставио?
6.Оставља ли довољно времена да смислиш одговор?
7.Гледа ли на ћутање као на незнање?
8.Испитује ли више ученика у исто време?
9.Како оцењује "необичне" одговоре?
10.Поставља ли често иста питања?
11.Колико питања обично постави на усменом испитивању?
12.Колико питања постави на контролном?
13.Да ли више цени кратке и јасне одговоре или опширне?
14.Утиче ли на наставника твој спољашњи утисак ( уредност, изглед, стил)?
15.Има ли због нечег "пик" на тебе?
16.Да ли га један погрешан одговор разљути толико да одмах даје јединицу, без обзира на све раније тачне одговоре?
17.Да ли га је могуће заварати слаткоречивошћу?
18.Исмева ли ученике због незнања?
19.Да ли виче на ученике када не знају?
20.Како реагује када се ученик расплаче?
21.Да ли је пријатан према ученику и када ученик не зна тачан одговор на постављено питање?
22.Да ли су његова питања разумљива?
23.Да ли је више усмерен на оно што ученик зна или тражи оно што не знаш?
24.Да ли на тежину питања и оцене утиче његово расположење?
25.Има ли неке своје "мушице"?
