СВЕТИОНИК
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • V разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • 5. РАЗРЕД ИНИЦИЈАЛНИ
      • V ГРАМАТИКА >
        • V ВРСТЕ РЕЧИ >
          • V ИМЕНИЦЕ
          • V ЗАМЕНИЦЕ
          • V ПРИДЕВИ
          • V БРОЈЕВИ
          • V ГЛАГОЛИ
          • V НЕПРОМЕНЉИВЕ РЕЧИ
        • V СЛУЖБА РЕЧИ >
          • V ПРЕДИКАТ
          • V СУБЈЕКАТ
          • СЛАГАЊЕ СУБЈЕКТА и ПРЕДИКАТА
          • V АТРИБУТ, АПОЗИЦИЈА
          • V ОБЈЕКАТ
          • V ПО
        • V ПАДЕЖИ
        • V РЕЧЕНИЦА
      • V КЊИЖЕВНОСТ >
        • V УМЕТНИЧКА >
          • V ЛИРИКА >
            • Певам дању, певам ноћу
            • ПЕСМО МОЈА
            • ПЕВАМ ПЕСМУ
            • ДОМОВИНА
            • МОЈА ОТАЏБИНА
            • ЗИМСКО ЈУТРО
            • СРЕБРНЕ ПЛЕСАЧИЦЕ
            • ШЉИВА
            • КАД КЊИГЕ ОПЕТ БУДУ У МОДИ
            • ПЕСМЕ О МАЈЦИ
            • МОЈ ОТАЦ ТРАМВАЈ ВОЗИ
            • ДУШАН РАДОВИЋ
            • ШАШАВА ПЕСМА
            • ВАШАР У ТОПОЛИ
            • СЕЛО
            • ПОЉЕ
            • ЛЕТО НА ВИСОРАВНИ
            • САВРЕМЕНА ПОЕЗИЈА ЗА ДЕЦУ
          • V ЕПИКА >
            • ПОХОД НА МЈЕСЕЦ
            • ХАЈДУЦИ
            • ТОМ СОЈЕР
            • АУТОБИОГРАФИЈА
            • РОБИНЗОН КРУСО
            • РОБИНЗОН одломак
            • 20 000 миља под морем
            • СРЦЕ ОД МАСТИЛА
            • ГРЧКА МИТОЛОГИЈА
            • АГИ И ЕМА Игор Коларов >
              • АГИ И ЕМА филм
            • Путовање у путопис
            • ШАЛА А.П.Чехов
            • НЕБЕСКА РЕКА
            • ЗЕЛЕНБАБИНИ ДАРОВИ
            • БАЈКА О ЗРНУ ПЕСКА
            • МЕСЕЦ НАД ТЕПСИЈОМ
            • ХОБИТИ
            • ДЕЧАК И ПАС
            • ЧИЧА ЈОРДАН
            • ДЕСЕТИЦА
            • ПРВА БРАЗДА
            • МОСТОВИ
            • МОЈИ ИЗУМИ
            • ШЕШИР ПРОФЕСОРА ВУЈИЋА
          • V ДРАМА >
            • КИРИЈА, Б. Нушић
        • V НАРОДНА >
          • НАРОДНА ЛИРИКА >
            • МИТОЛОШКЕ
            • ПОСЛЕНИЧКЕ
            • ПОРОДИЧНЕ
          • V ЕПСКЕ ПЕСМЕ
          • V СВЕТИ САВА
          • V НАРОДНА ПРОЗА >
            • ШАЉИВЕ ПРИЧЕ
            • МОБА И ПРЕЛО
            • БИБЕРЧЕ
            • КРАТКЕ НАРОДНЕ УМОТВОРИНЕ
      • V ПРАВОПИС
      • V ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ПИСМО
        • НЕКЊИЖЕВНЕ РЕЧИ И ТУЂИЦЕ
        • ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • АКЦЕНАТ
      • V ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • СЛУЖБА РЕЧИ
  • V ПРИДЕВИ

ШАЉИВЕ НАРОДНЕ ПРИЧЕ

​ЕРО С ОНОГ СВИЈЕТА
(народна шаљива прича)

Еро с оног свијета 
​
(кликни и прочитај дело)

Вук Стефановић Караџић чуо је ову шаљиву причу у детињству и забележио је по сећању.
У њој се налазе неке непознате речи. Забележи их и откриј њихово значење.
По мотивима ове народне приче Јаков Готовац компоновао је истоимену оперу. У њој има више ликова него што се помиње у народној причи, јер је све прилагођено сценском оперском извођењу. 
Погледај одломак из овог дела.

Прилог: Школаплус

НЕПОЗНАТЕ РЕЧИ:

ПРЕПНУТИ / ПРЕПНЕМ – везати коња на паши на друго место;
КМЕТ – беземљаш који живи на имању свога господара (аге или бега) и даје му део од прихода са земље;
АШЛУК – новац за трошак;
СНЕБИВАТИ СЕ – осећати се незгодно, збуњено, при неком изненађењу;
САВИТИ ШИПКЕ – покуњити се, па отићи необављена посла. 


Знаш ли ко је Ера?
Које значење има израз ОНАЈ СВИЈЕТ?

Зашто је када поверовала у Ерину причу о другом свету?
 Можеш ли да замислиш шта је претходило разговору између Ере и Туркиње?
Шта је Ери омогућило да превари и Турчина и воденичара?

Из дела се може јасно закључити коме је  наклоњен народни приповедач. На чијој је он страни?
​Шта мислиш зашто?

Пронађи у делу места која ти делују смешно. Објасни зашто та места изазивају смех. Покушај да објасниш значај смеха.

 У тексту се налази и израз САВИТИ  ШИПКЕ. Реч је о језичкој појави то је  фраза, фразеологизам или устаљени израз.
Сети се неке фразе, устаљеног израза из свакодневног живота и забележи у свеску.

​

ДА ЗАБЕЛЕЖИМО

Picture

​КЊИЖЕВНИ РОД: епика / епска поезија

КЊИЖЕВНА ВРСТА: народна приповетка / шаљива народна прича

ТЕМА: Како  је Ера надмудрио Турчина и Туркињу

ИДЕЈА народног приповедача је да се и на овај начин бори против вековног завојевача.

ЕТАПЕ У РАЗВОЈУ ДРАМСКЕ РАДЊЕ:

УВОД (експозиција) – Сусрет Ере и каде
– Копао Турчин с Туркињом кукурузе; уто удари однекуд Еро.


 ЗАПЛЕТ – Ера тражи кади новац
– „Нема за што да купи дувана, нити има чим да плати каву у друштву”.


КУЛМИНАЦИЈА (врхунац) – Када даје Ери новац
– Туркиња узме кесу с новцима и што гођ је било у њој новаца да Еру да понесе Муји.


ПРЕОКРЕТ (перипетија/обрт) – Турчинова потрага за Ером
– Турчин брже-боље скочи на гола коња, па поћерај уз поток.


РАСПЛЕТ – Турчинова свест о превари
– „Ти си му послала да купи каве и дувана, а ја сам му послао и коња да не иде пјешице”.


Размисли!
Јасно ти је да се и данас могу срести лаковерни и сујеверни људи, али и они који хоће да преваре. Како препознајеш једне, а како друге? Шта све предузимаш како би се заштитио од превара и превараната? Можда би било згодно да о овој теми поразговараш са родитељима.

ПОРУКЕ:  се могу пронаћи у нашим народним пословицама и изразима; једна од њих би могла бити и израз Жедног би преко воде превео. 
Објасни како си разумео овај израз.
Пронађи и запиши још неколико порука које се крију у овој шаљивој народној причи. Покушај да поруке искажеш неким познатим народним мудростима.

Ко умије, њему двије.

Задатак: Замисли и додај појединости које ће овом делу изменити крај. 
​
ОДЛИКЕ ШАЉИВИХ НАРОДНИХ ПРИЧА
​

Шаљива народна прича је прозни облик усмене књижевности прожет духовитошћу. Заплет је једноставан и заснива се на комици ситуације или духовитој игри речима. Ликови су типски (ленштина, лопов, слуга, поп, муж, Насрадин Хоџа, Ћосо, Ера). Шаљива прича  описује један комичан догађај или необично понашање лика. Најчешће је заснована на неспоразуму или на двосмислености израза. Шаљива прича има препознатљиве ликове , комичан заплет и одсечан крај. Прича тече брзо, без задржавања и објашњавања. Најчешће се завршава духовитом поентом. У њој се даје критички суд о људима, њиховим манама и друштвеној средини. Некада има више епизода, па је тешко разликовати од хумористичке новеле.

Picture

ПРОЧИТАЈ ЈОШ НЕКЕ ШАЉИВЕ ПРИЧЕ И АНАЛИЗИРАЈ ИХ У СВЕСЦИ ЗА ЛЕКТИРУ.

Ни ја с ђаволом ни ти с Богом
​

Некакво врло живахно и весело дијете срете једнога полувјечна човјека ђе иђаше веома нешто замишљен путем, па притрча к њему трчкарајући и весело назове му:

-Помоз Бог, чича!
А он, да брже одбије од себе дијете непознато, у једу викне на њега:
-Хајде к врагу! – па покрај  ђетета мине; а дијете опет рече весело ономе човјеку:
-А ти хајде с Богом!
Мало послије покаје се човјек зашто онако неправо одговори ономе веселом ђетету, поврати се, те га зовне:
-Дијете, дијете! А оно њему јетко:
-Шта је?
-Оно што малопре рекох у једу, не догодило ти се.
А дијете ће њему:
-А зашто тако, болан?
​-Зато – одговори му – нек иде звек за мирис.

Питања:

1. Шта сазнајемо о детету на почетку приче „Ни ја с ђаволом, ни ти с Богом“?

2. По чему закључујемо да је лепо васпитано?

3. Како се обраћа непознатом старијем човеку?

4. Kако старац одговара на дететов поздрав?

5. Због чега му се старац поново обратио?

6. По чему закључујете да се покајао?

7. Како дете одговара старцу на крају приче?
​

8. Шта је било необично у његовом поступку? 

Picture

Двије љенштине
Љежале двије љенштине испод једне крушке, на  којој су виђели циглу једну крушку. Три су мјесеца лежале погађајући се који ће се од њих два попети на крушку, да ону крушку обере, док једва нађу за право да пође они који је млађи.
презрела те се обруни и пане таман поред онога те је под дрво лежао, па они озгор рече оном доље: благо теби, брате љенштино, кад ћеш се сад муктешевине и без икакове муке најести. А он њему оздо: А што ми се, брате, радујеш, кад ми ваља жваћати док крушку изијем.

Питања:

1. Колико дуго су лежале ленштине испод крушке?

2. Да ли је то могуће?

3. Колико дуго се пела млађа ленштина на крушци?

4. Шта се десило са крушком док је стигао до ње?
​
5. Какву корист је старији имао од тога?
Шта му је сада тешко? 

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • V разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • 5. РАЗРЕД ИНИЦИЈАЛНИ
      • V ГРАМАТИКА >
        • V ВРСТЕ РЕЧИ >
          • V ИМЕНИЦЕ
          • V ЗАМЕНИЦЕ
          • V ПРИДЕВИ
          • V БРОЈЕВИ
          • V ГЛАГОЛИ
          • V НЕПРОМЕНЉИВЕ РЕЧИ
        • V СЛУЖБА РЕЧИ >
          • V ПРЕДИКАТ
          • V СУБЈЕКАТ
          • СЛАГАЊЕ СУБЈЕКТА и ПРЕДИКАТА
          • V АТРИБУТ, АПОЗИЦИЈА
          • V ОБЈЕКАТ
          • V ПО
        • V ПАДЕЖИ
        • V РЕЧЕНИЦА
      • V КЊИЖЕВНОСТ >
        • V УМЕТНИЧКА >
          • V ЛИРИКА >
            • Певам дању, певам ноћу
            • ПЕСМО МОЈА
            • ПЕВАМ ПЕСМУ
            • ДОМОВИНА
            • МОЈА ОТАЏБИНА
            • ЗИМСКО ЈУТРО
            • СРЕБРНЕ ПЛЕСАЧИЦЕ
            • ШЉИВА
            • КАД КЊИГЕ ОПЕТ БУДУ У МОДИ
            • ПЕСМЕ О МАЈЦИ
            • МОЈ ОТАЦ ТРАМВАЈ ВОЗИ
            • ДУШАН РАДОВИЋ
            • ШАШАВА ПЕСМА
            • ВАШАР У ТОПОЛИ
            • СЕЛО
            • ПОЉЕ
            • ЛЕТО НА ВИСОРАВНИ
            • САВРЕМЕНА ПОЕЗИЈА ЗА ДЕЦУ
          • V ЕПИКА >
            • ПОХОД НА МЈЕСЕЦ
            • ХАЈДУЦИ
            • ТОМ СОЈЕР
            • АУТОБИОГРАФИЈА
            • РОБИНЗОН КРУСО
            • РОБИНЗОН одломак
            • 20 000 миља под морем
            • СРЦЕ ОД МАСТИЛА
            • ГРЧКА МИТОЛОГИЈА
            • АГИ И ЕМА Игор Коларов >
              • АГИ И ЕМА филм
            • Путовање у путопис
            • ШАЛА А.П.Чехов
            • НЕБЕСКА РЕКА
            • ЗЕЛЕНБАБИНИ ДАРОВИ
            • БАЈКА О ЗРНУ ПЕСКА
            • МЕСЕЦ НАД ТЕПСИЈОМ
            • ХОБИТИ
            • ДЕЧАК И ПАС
            • ЧИЧА ЈОРДАН
            • ДЕСЕТИЦА
            • ПРВА БРАЗДА
            • МОСТОВИ
            • МОЈИ ИЗУМИ
            • ШЕШИР ПРОФЕСОРА ВУЈИЋА
          • V ДРАМА >
            • КИРИЈА, Б. Нушић
        • V НАРОДНА >
          • НАРОДНА ЛИРИКА >
            • МИТОЛОШКЕ
            • ПОСЛЕНИЧКЕ
            • ПОРОДИЧНЕ
          • V ЕПСКЕ ПЕСМЕ
          • V СВЕТИ САВА
          • V НАРОДНА ПРОЗА >
            • ШАЉИВЕ ПРИЧЕ
            • МОБА И ПРЕЛО
            • БИБЕРЧЕ
            • КРАТКЕ НАРОДНЕ УМОТВОРИНЕ
      • V ПРАВОПИС
      • V ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ПИСМО
        • НЕКЊИЖЕВНЕ РЕЧИ И ТУЂИЦЕ
        • ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • АКЦЕНАТ
      • V ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • СЛУЖБА РЕЧИ
  • V ПРИДЕВИ