Данило Киш је рођен у Суботици. До 1942. живео је са породицом у Новом Саду, када се сели у Мађарску, у очево родно место, где завршава основну школу и прва два разреда гимназије. Након одвођења његовог оца и дела породице у немачки логор Аушвиц, 1944.год. сели се на Цетиње, где ће живети до завршетка гимназије. После тога долази у Београд на студије светске књижевности.
Живео је и радио у Београду и Паризу. Један део Кишовог стваралаштва инспирисан је његовим раним детињством. Тако је настао циклус дела под називом Породични циркус, у којем се поред збирке приповедака Рани јади налазе и романи Башта, пепео и Пешчаник.
Написао је још и дела: Мансарда, Гробница за Бориса Давидовича, Енциклопедија мртвих, Час анатомије итд.
Питање за размишљање:
Да ли можете да закључите на основу наслова шта је тема ове приче?
Након што сте чули приповетку, можете ли рећи о чему она говори? Који наслов бисте јој ви дали?
Ко су главни ликови у причи? У каквој су вези?
Шта сазнајемо о вргањима, а шта о ликовима из приче?
Са чиме се више пута у тексту печурке пореде? Издвој та поређења и запиши у свеску. Који мотиви се наслућују иза тих поређења?
Зашто су сакупљали печурке?
Како су се осећали када су угледали много гљива на једном месту?
Шта су за њих значиле те гљиве?
Због чега не желе да ико сазна где су их убрали?
Шта нам то говори о њима?
Да ли су и други крили место где пронађу гљиве? У којем делу приче то сазнајемо?
Дечак зна како се гљиве суше. Да ли знаш нешто о гљивама? Да ли си их некада брао/брала? Због чега дечак прича толико о гљивама, а не о игри?
Кога, на повратку кући, наши ликови сусрећу?
Шта сте помислили када је господин Хорват штапом пробио гљиву која је испала из џака?
Шта сазнајемо о госп. Хорвату? Какав је његов однос према главним јунацима, а какав према оцу? Појасните. Шта би се догодило да нису срели господина Хорвата?
Како се, ипак, осећају када сазнају истину? Како се осећа дечак?
Какав је крај приче? Да ли сте очекивали овакав крај? Размислите и промените крај приче.
Размисли са којим се јадима суочава Андреас Сам. Објасни зашто су то рани јади. Запиши своје одговоре.
Познајете ли ви некога ко живи слично као књижевни јунаци из ове приче? (Одговорити са ДА или НЕ, без имена.)
РАД У ГРУПАМА:
I ГРУПА(ВРГАЊИ): Одреди тему и идеју приче и објаснити их!
II ГРУПА(ШАМПИЊОНИ): Илустрација неке сцене из приче!
III ГРУПА(ПУПАВКЕ): Напиши писмо лику или ликовима из приче!
IV ГРУПА(БУКОВАЧЕ): Осмисли питања везана за причу, о којима бисте желели да разговарате!
ДА ЗАБЕЛЕЖИМО
ПРИЧА О ПЕЧУРКАМА Данило Киш (1935-1989)
-прича из збирке Рани јади ("Дечак и пас") -главни јунак је дечак Андреас Сам
Књижевни род: епика
Књижевна врста: приповетка
Локализација: Мало село у Мађарској током Другог светског рата
Тема: Разочарање гладне породице након узалудне потраге за печуркама
План текста: -Андреас Сам са сестром Аном и мајком у шуми сакупља шишарке за огрев. -На самом излазу из шуме налазе печурке. -Просипају сакупљене печурке и пуне џак. -На повратку кући срећу господина Хорвата који им каже да су печурке отровне. -Бацају печурке.
Када пронађу печурке, изненађени су, усхићени, запањени, затечени призором који се указао пред њиховим очима. „Свуда наоколо, по ивицама пропланка, расле су велике печурке....“
Описана је јесен на пропланку у време заласка сунца, када црвени сунчеви зраци осветљавају сасушено лишће и опале борове иглице. Доминира пустош и празнина јесени у тренутку када породица открива читаво поље печурки. Узбуђени су, полетни, журе да уберу што више. „Прво су их брали пажљиво...Почели су да их грабе...Ломе...Трпају у џак...“
Док носе џак са печуркама кући, осећају спокој. Чињеница да су неочекивано пронашли печурке, у њима изазива срећу и олакшање.
Сусрет са господином Хорватом доноси велико разочарање. Њихова усхићеност, срећа и захвалност су изгубљени и мајка поражено са децом одлази до реке да се отараси отровних печурака. „Госпођа Сам спусти џак на земљу и хтеде нешто да каже. Но не рече ништа“.