Стеван Раичковић
(1928-2007)
ПОСЛЕ КИШЕ
Пажљиво, с оловком у руци, прочитајте песму и запазите на који начин лирски субјект доживљава пејзаж после кише. Означите визуелне мотиве. Уочите стилска средства којима је пренесен доживљај природе.
Ниси сам:
Поред тебе расту травке и савијају се.
Три шиљата листа нешто чудно шуме.
Скакавац је скочио са бусена на цвет.
Откинут реп гуштера је нови становник:
Нико сем тебе не зна да се умножио свет.
Ниси сам.
Газиш труло лишће босим ногама.
Под петом си преломио прут:
Једна птица прхну преко твога рамена.
Прислонио си ухо доле:
Ти би сад да чујеш песму камена.
Ниси сам.
Коме ли се твоје очи смешкају?
Можда мислиш да те оставио ум?
Опет гледаш црну земљу што се пуши.
Нешто се дешава сад у твојој души.
Можда ти већ чујеш златни житни шум?
Дучићева мисао:
"Песма је својеврсни пејзаж душе."
Пејзажи у уметничким делима представљају отиске посматрачевог унутрашњег света и указују на нека шира и општија значења. Описом изабраног дела природе описују се и субјективна, унутрашња стања, расположења и размишљања.
У овом пејзажу доминирају динамични мотиви кретања и раста.
Три целине између рефрена испуњене су мотивима из природе:
Ниси сам.
|
Ниси сам.
|
Ниси сам.
|
Стихови који не говоре непосредно о природи:
Нико сем тебе не зна да се умножио свет. |
Ти би сад
|
Коме се твоје очи смешкају?
|