СВЕТИОНИК
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • VI разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VI ГРАМАТИКА >
        • VI ТВОРБА РЕЧИ
        • VI ФОНЕТИКА
        • VI АКЦЕНАТ
        • VI ATРИБУТСКА И ПРЕДИКАТСКА ФУНКЦИЈА ИМЕНИЦА
        • VI ВРСТЕ РЕЧИ
        • VI ПРИДЕВСКЕ ЗАМЕНИЦЕ
        • VI ГЛАГОЛИ
        • VI РЕЧЕНИЦА
      • VI КЊИЖЕВНОСТ >
        • VI УМЕТНИЧКА КЊИЖЕВНОСТ >
          • VI ЛИРИКА >
            • ПЛАВА ЗВЕЗДА
            • СЕЛО
            • О, класје моје/Вече
            • РАТАР
            • БРЕЗА, Сергеј Јесењин
            • ПЕСМА О КЕРУШИ
            • СВЕТИ САВА
            • О СВЕТОМ САВИ
            • ПЕПО КРСТА
            • ГРАЧАНИЦА
          • VI ЕПИКА
          • МОЈ ДЕКА ЈЕ БИО ТРЕШЊА
          • ЧУДЕСНА СПРАВА
          • Енциклопедија лоших ђака...
          • Б.Нушић: Часови географије
          • ПУСТОЛОВ
          • Орлови рано лете
          • БУРЕ
          • КРОЗ ПУСТИЊУ И ПРАШУМУ
          • ЈАБЛАН
          • Лето лепог белца
          • VI Аска и вук
          • БАЈКА О ДЕЧАКУ И МЕСЕЦУ
          • ДЕЧАЦИ ПАВЛОВЕ УЛИЦЕ
          • МОЈИ ИЗУМИ
          • КРОЗ ВАСИОНУ И ВЕКОВЕ
          • ЗОВ ДИВЉИНЕ
          • ПРИЧЕ СТАРОГ ЧАРОБЊАКА
          • ШУМА СТРИБОРОВА
          • МАСЛАЧКОВО ВИНО
          • ВАЊКА
          • ШУМА НА АУТО-ПУТУ
          • СОЦИЈАЛНА ТЕМАТИКА
          • VI ДРАМА >
            • И МИ ТРКУ ЗА КОЊА ИМАМО
            • ИЗБИРАЧИЦА
            • АНАЛФАБЕТА
        • VI НАРОДНА КЊИЖЕВНОСТ >
          • VI ЛИРИКА >
            • ОБРЕДНЕ ПЕСМЕ
            • ЖИВОТ И ОБИЧАЈИ ...
          • VI ЕПИКА
          • СИРОТО ЖДРЕБЕ
          • МАРКО КРАЉЕВИЋ - циклус >
            • Марко Краљевић и Љутица Богдан
            • Марко Краљевић и Муса Кесеџија
            • Марко Краљевић укида свадбарину
            • Смрт Краљевића Марка
          • СВЕТИ САВА
          • МАЛА ВИЛА
      • VI ПРАВОПИС
      • VI ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ИЗОКРЕНУТА ПРИЧА
        • 6 АКЦЕНАТ
        • ПОЗАЈМЉЕНИЦЕ
      • VI ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • ЦИПЕЛА НА КРАЈУ СВЕТА 2
  • 5
  • ПИСМЕНИ ЗАДАЦИ

Алекса Шантић

Picture
Жетва
(Надежда Петровић)

На овој слици јој је врло блиска Ван Гогова визионарска чежња и његов генијални дар да од пар боја направи и саопшти идеју. Комбинацијом жуте, плаве, зелене платно као да исијава невероватном енергијом. Сунце као да заиста пржи, а небо у том жару бива још сјајније и „јаче“ плаво. Надежда прва подстиче аутономију боја. Смели потези „вангоговске“ четке и још смелији ход ка експресији нису јој непознати. На овој слици боје су „светлост“! Јасне, чисте, без мешања на палети. Оне стоје врло смело,једна до друге као у спектру. Једна „титрава“ жута светлост ,садржитељ је и главни мотив слике. Овде широка четка брише линију , губи се форма и утапа се у платно без облика али врло упечатљиво дочарава атмосферу летњег дана.
Picture

О, класје моје

О класје моје испод голих брда,
Мој црни хљебе, крвљу поштрапани,
Ко ми те штеди, ко ли ми те брани
Од гладних тица, моја муко тврда?

Скоро ће жетва... Једро зрње зрије...
У сунцу трепти моје родно село.
Но мутни облак притиска ми чело,
И у дно душе гром пада и бије.

Сјутра, кад оштри заблистају српи
И сноп до снопа као злато пане,
Снова ће тећи крв из моје ране -
И снова пати, сељаче, и трпи...

Сву муку твоју, напор црног роба,
Појешће силни при гозби и пиру...
А теби само, кô псу у синџиру...
Бациће мрве... О, срам и грдоба!...

И нико неће чути јад ни вапај -
Нити ће ганути бол пјану господу...
Сељаче, гољо, ти си прах на поду,
Тегли и вуци, и у јарму скапај!

О класје моје испод голих брда,
Мој црни хљебе, крвљу поштрапани,
Ко ми те штеди, ко ли ми те брани
Од гладних тица, моја муко тврда?!

​ДА ЗАБЕЛЕЖИМО

Picture

 О, КЛАСЈЕ МОЈЕ    
Алекса Шантић

(1868. - 1924)

-песник, приповедач, драмски писац

Песма је написана 1910. године после анексије Босне и Херцеговине од стране Аустроугарске (1908)

Књижевни род:
 лирика

Књижевна врста: социјална песма
Социјална песма: песник исказује свој став према стању у друштву, друштвеним појавама и своје реаговање на те појаве...

Тема: тежак живот сељака под аустроугарском владавином

​ЕМОЦИЈЕ: љубав, забринутост, тегоба​

Мотиви: класје, црни хлеб, крв, сузе, гладне птице

Строфа: катрен (строфа од четири стиха)

Рима: обгрљена (римују се 1. и 4, 2. и 3. стих)

Апострофа: о, класје моје, мој црни хљебе
Апострофа: обраћање неживом као да је живо, увек у вокативу

Метафоре
: гладне птице, мутни облак притиска ми чело Метафора: скраћено поређење, има пренесено значење.  Заснива се на заједничкој особини двају предмета, али се истиче предмет који се пореди.

Поређење (компарација):
 И сноп до снопа као злато пане,
Поређење (компарација): два појма се пореде по сличности

Симбол: јарам = ропство
Симбол: материјална ознака за неки апстрактни појам

ИДЕЈА: искрени родољуб пату свог народа доживљава као своју личну патњу

Ђура Јакшић

Picture


                                                            Ђура Јакшић
                                                    (1832 – 1878)


био је један од наших највећих романтичара. Приповедач, сликар, песник и драмски писац иза себе је оставио 40 приповедака, три драме у стиху (од којих је најуспелија „Јелисавета, књегиња црногорска“), као и низ песама чији стихови представљају класичну ризницу српске поезије. Најпознатија сликарска дела су му „Ноћна стража“, „Девојка у плавом“ и „Цар Лазар“. Дуго је радио као сеоски учитељ и гимназијски наставник цртања. Занимљив је податак да је отац Ђуру три пута уписивао у трговачку школу из које је Ђура упорно три пута бежао, да би на крају уписао и завршио гимназију.
Остатак биографије можете пронаћи у уџбеницима, а ми ћемо вам овде открити духовите ситнице које нећете наћи у званичним списима.

* * *
Ђура Јакшић је често проводио време на Сави испред гостионице Гашпара кафеџије (ког помиње и у својим приповеткама). Једном приликом га неки познаник тамо срете и упита:

–          Шта радите, господине Ђуро?

–          Ето, угађам, па никако да угодим. – одговори Ђура.

–          А шта то угађате?

–          Још по ручку сишао сам овамо да се сунчам и пијем бело вино са киселом водом, али никако да угодим да истовремено попијем и вино и воду, па да идем. Претекне ми вина – ја наручим воду. После ми претекне воде – ја наручим вина. Тако неколико пута и ево, још нисам угодио!

* * *

Приликом једног путовања сврати Ђура Јакшић у једну крчму и шаљиво упита крчмара да ли би му дао вечеру, с тим да му Ђура напише песмицу која ће му се свидети. У случају да се крчмару песмица не свиди, Ђура ће му платити вечеру готовином. Крчмар је пристао, а када се Ђура добро најео, почео је да рецитује песмице једну за другом. Међутим, крчмару се ниједна песмица није свидела. Најзад је Ђура одрецитовао:

„Еј, кесо моја са много динара,

  Изиђи из џепа, исплати крчмара!“

–          Е, то ми се свиђа, то чекам! – рече крчмар.

–          Е, вала, и ја једва дочеках! – рече Ђура и оде.

* * *
Један учитељ донео је Ђури Јакшићу гомилу својих песама да их погледа и каже своје мишљење. Ђура је брзо прочитао песме, али је био изненађен великим бројем песама које му је колега донео, па га је упитао како је могао толико да их напише.

–          Не знам ни сам како сам то написао, – одговара учитељ – мало више сам попио, па ми дошло лепо у души, осетио сам неко божанско надахнуће, па све то ставио на папир… Горим од нестрпљења да чујем ваше цењено мишљење.

–          Драги пријатељу, моје мишљење је, бар што се тиче ваше поезије, да се одмах упишете у трезвењаке.

Picture

Вече

Као златне токе, крвљу покапане,
Доле пада сунце за гору, за гране.

И све немо ћути, не миче се ништа,
Та најбољи витез паде са бојишта!

У срцу се живот застрашеном таји,
Само ветар хуји... То су уздисаји...

А славуји тихо уз песмицу жале,
Не би ли им хладне стене заплакале.

Немо поток бежи — ко зна куда тежи!
Можда гробу своме — мору хлађаноме?

Све у мртвом сану мрка поноћ нађе;
Све је изумрло. Сад месец изађе...

Смртно бледа лица, горе небу лети:
Погинули витез ено се посвети!...

​ДА ЗАБЕЛЕЖИМО

Picture

О, КЛАСЈЕ МОЈЕ    
Алекса Шантић

(1832 - 1878)

-написао је око 40 приповедака, три драме у стиху: Станоје Главаш, Сеоба Србаља и Јелисавета. збирку лирике Песме

Књижевни род: 
лирика

Књижевна врста: родољубива песма              
Родољубиве (патриотске) песме:
 изражена љубав према домовини и народу.                                     

Тема: залазак сунца које наликује на палог витеза

Мотиви:  бојиште, крв, витез, токе,  тишина, мир, умирање

Поређење: Као златне токе крвљу покапане,
Доле пада сунце за гору, за гране.                    
Поређење:
 два појма се пореде по сличности

Персонификација: Само ветар хуји… То су уздисаји…       Не би ли им хладне стене заплакале.                   
Персонификација:
 предметима и појавама се придају особине људи;

Епитети: златне токе, најбољи витез, мртвом сану,  мрка поноћ                 Епитет: стоји најчешће уз именицу и означава неку њену битну, сликовиту и значајну особину

Симбол: славуји                  
Симбол:
 материјална ознака за апстрактни појам

Врста строфе: дистих (строфа од два стиха)

Рима: парна (римују се 1. и 2. стих)

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • VI разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VI ГРАМАТИКА >
        • VI ТВОРБА РЕЧИ
        • VI ФОНЕТИКА
        • VI АКЦЕНАТ
        • VI ATРИБУТСКА И ПРЕДИКАТСКА ФУНКЦИЈА ИМЕНИЦА
        • VI ВРСТЕ РЕЧИ
        • VI ПРИДЕВСКЕ ЗАМЕНИЦЕ
        • VI ГЛАГОЛИ
        • VI РЕЧЕНИЦА
      • VI КЊИЖЕВНОСТ >
        • VI УМЕТНИЧКА КЊИЖЕВНОСТ >
          • VI ЛИРИКА >
            • ПЛАВА ЗВЕЗДА
            • СЕЛО
            • О, класје моје/Вече
            • РАТАР
            • БРЕЗА, Сергеј Јесењин
            • ПЕСМА О КЕРУШИ
            • СВЕТИ САВА
            • О СВЕТОМ САВИ
            • ПЕПО КРСТА
            • ГРАЧАНИЦА
          • VI ЕПИКА
          • МОЈ ДЕКА ЈЕ БИО ТРЕШЊА
          • ЧУДЕСНА СПРАВА
          • Енциклопедија лоших ђака...
          • Б.Нушић: Часови географије
          • ПУСТОЛОВ
          • Орлови рано лете
          • БУРЕ
          • КРОЗ ПУСТИЊУ И ПРАШУМУ
          • ЈАБЛАН
          • Лето лепог белца
          • VI Аска и вук
          • БАЈКА О ДЕЧАКУ И МЕСЕЦУ
          • ДЕЧАЦИ ПАВЛОВЕ УЛИЦЕ
          • МОЈИ ИЗУМИ
          • КРОЗ ВАСИОНУ И ВЕКОВЕ
          • ЗОВ ДИВЉИНЕ
          • ПРИЧЕ СТАРОГ ЧАРОБЊАКА
          • ШУМА СТРИБОРОВА
          • МАСЛАЧКОВО ВИНО
          • ВАЊКА
          • ШУМА НА АУТО-ПУТУ
          • СОЦИЈАЛНА ТЕМАТИКА
          • VI ДРАМА >
            • И МИ ТРКУ ЗА КОЊА ИМАМО
            • ИЗБИРАЧИЦА
            • АНАЛФАБЕТА
        • VI НАРОДНА КЊИЖЕВНОСТ >
          • VI ЛИРИКА >
            • ОБРЕДНЕ ПЕСМЕ
            • ЖИВОТ И ОБИЧАЈИ ...
          • VI ЕПИКА
          • СИРОТО ЖДРЕБЕ
          • МАРКО КРАЉЕВИЋ - циклус >
            • Марко Краљевић и Љутица Богдан
            • Марко Краљевић и Муса Кесеџија
            • Марко Краљевић укида свадбарину
            • Смрт Краљевића Марка
          • СВЕТИ САВА
          • МАЛА ВИЛА
      • VI ПРАВОПИС
      • VI ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ИЗОКРЕНУТА ПРИЧА
        • 6 АКЦЕНАТ
        • ПОЗАЈМЉЕНИЦЕ
      • VI ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • ЦИПЕЛА НА КРАЈУ СВЕТА 2
  • 5
  • ПИСМЕНИ ЗАДАЦИ