СВЕТИОНИК
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • V разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • 5. РАЗРЕД ИНИЦИЈАЛНИ
      • V ГРАМАТИКА >
        • V ВРСТЕ РЕЧИ >
          • V ИМЕНИЦЕ
          • V ЗАМЕНИЦЕ
          • V ПРИДЕВИ
          • V БРОЈЕВИ
          • V ГЛАГОЛИ
          • V НЕПРОМЕНЉИВЕ РЕЧИ
        • V СЛУЖБА РЕЧИ >
          • V ПРЕДИКАТ
          • V СУБЈЕКАТ
          • СЛАГАЊЕ СУБЈЕКТА и ПРЕДИКАТА
          • V АТРИБУТ, АПОЗИЦИЈА
          • V ОБЈЕКАТ
          • V ПО
        • V ПАДЕЖИ
        • V РЕЧЕНИЦА
      • V КЊИЖЕВНОСТ >
        • V УМЕТНИЧКА >
          • V ЛИРИКА >
            • Певам дању, певам ноћу
            • ПЕСМО МОЈА
            • ПЕВАМ ПЕСМУ
            • ДОМОВИНА
            • МОЈА ОТАЏБИНА
            • ЗИМСКО ЈУТРО
            • СРЕБРНЕ ПЛЕСАЧИЦЕ
            • ШЉИВА
            • КАД КЊИГЕ ОПЕТ БУДУ У МОДИ
            • ПЕСМЕ О МАЈЦИ
            • МОЈ ОТАЦ ТРАМВАЈ ВОЗИ
            • ДУШАН РАДОВИЋ
            • ШАШАВА ПЕСМА
            • ВАШАР У ТОПОЛИ
            • СЕЛО
            • ПОЉЕ
            • ЛЕТО НА ВИСОРАВНИ
            • САВРЕМЕНА ПОЕЗИЈА ЗА ДЕЦУ
          • V ЕПИКА >
            • ПОХОД НА МЈЕСЕЦ
            • ХАЈДУЦИ
            • ТОМ СОЈЕР
            • АУТОБИОГРАФИЈА
            • РОБИНЗОН КРУСО
            • РОБИНЗОН одломак
            • 20 000 миља под морем
            • СРЦЕ ОД МАСТИЛА
            • ГРЧКА МИТОЛОГИЈА
            • АГИ И ЕМА Игор Коларов >
              • АГИ И ЕМА филм
            • Путовање у путопис
            • ШАЛА А.П.Чехов
            • НЕБЕСКА РЕКА
            • ЗЕЛЕНБАБИНИ ДАРОВИ
            • БАЈКА О ЗРНУ ПЕСКА
            • МЕСЕЦ НАД ТЕПСИЈОМ
            • ХОБИТИ
            • ДЕЧАК И ПАС
            • ЧИЧА ЈОРДАН
            • ДЕСЕТИЦА
            • ПРВА БРАЗДА
            • МОСТОВИ
            • МОЈИ ИЗУМИ
            • ШЕШИР ПРОФЕСОРА ВУЈИЋА
          • V ДРАМА >
            • КИРИЈА, Б. Нушић
        • V НАРОДНА >
          • НАРОДНА ЛИРИКА >
            • МИТОЛОШКЕ
            • ПОСЛЕНИЧКЕ
            • ПОРОДИЧНЕ
          • V ЕПСКЕ ПЕСМЕ
          • V СВЕТИ САВА
          • V НАРОДНА ПРОЗА >
            • ШАЉИВЕ ПРИЧЕ
            • МОБА И ПРЕЛО
            • БИБЕРЧЕ
            • КРАТКЕ НАРОДНЕ УМОТВОРИНЕ
      • V ПРАВОПИС
      • V ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ПИСМО
        • НЕКЊИЖЕВНЕ РЕЧИ И ТУЂИЦЕ
        • ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • АКЦЕНАТ
      • V ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • СЛУЖБА РЕЧИ
  • V ПРИДЕВИ

АЛЕКСАНДАР ВУЧО
​
(1897—1985)

Picture

1897. рођен је српски писац Александар Вучо, један од оснивача надреалистичког покрета у Србији између два светска рата, творац модерне поезије за децу. Његова поема „Подвизи дружине ‘Пет петлића'“ сматра се најзначјанијим делом српске дечије поезије после Јована Јовановића Змаја. Писао је и филмске сценарије и бавио се филмском критиком.
​Умро је 1985. у Београду.

​Видео-снимак је власништво:
​RTS Radio Beograd - Zvanični kanal
Објављено је 13.02.2018.
Copyright: Radio-televizija Srbije


​Како сте разумели песникове речи:
​
"Дете је човек, само још малог раста — човек који треба да буде упознат са целокупним савременим животом и његовим развитком."

Из чега се састоји породична љубав, зашто је она важна човеку?
Зашто је та тема честа у књижевности, зашто је важна писцима?

Писци ову тему у књижевним делима често обрађују због тога што је она једна од најважнијих тема и у приватном, реалном животу сваког човека, па и самог писца.

Подсетите се  Десетице, Похода на Мјесец, Месеца над тепсијом, Чича Јордана, Прве бразде, Раних јада, породичних лирских песама и других дела. Уочите у којим се од поменутих дела свет одраслих види из перспективе детета, како су представљени ликови родитеља (мајка, деда, отац, брат, сестра).

Како изгледају одрасли из дечје перспективе, посебно родитељи: да ли само родитељи бриону о деци, или и деца брину о родитељима?
Промислите о поезији за децу: да ли се и у тој поезији, која је намењена младим читаоцима, говори о озбиљним темама?

Да ли је и колико је свет одраслих и деце заиста различит?

ПЕСМА
​
МОЈ ОТАЦ ТРАМВАЈ ВОЗИ

Мој отац, кад трамвај вози,
стоји на десној нози,
а другом ногом звони
да се са клизаве шине
несташно дете скине;
он грчи ногу и звони
да псето не погине;
он звони, звони и звони
да се са дуге пруге
уморни радник склони.
Ујутру, кад пођем у школу,
ја први угледам тролу,
ја први угледам где стење
трамвај који се пење;
и кликнем: „Ено га иде!“
Да другови моји виде
за бремзом, у пуном сјају,
мог оца на трамвају.
Али кад стигну смене
и отац кући крене,
ја знам да га боле вене
на тромој, окорелој нози
на којој трамвај вози.
Ноћу, кад трамваји замру,
и помру суморне мисли,
не спава отекла нога
коју су болови стисли.
Мој отац кад трамвај вози,
на болесној стоји нози,
па ипак он вози и вози…
Стотине људи дневно
путује и ноге одмара,
стотине људи дневно
на ручак стигне брже,
стотине људи дневно
новине мирно отвара,
прстом на прозору шара,
смеје се и разговара…
Мој отац вози и вози,
стотине људи дневно
он вози, вози и вози
на својој болесној нози.
​

РАЗГОВАРАМО О ПЕСМИ

*Опиши како је на тебе деловала песма Александра Вуча. Наведи осећања која је у теби изазвала.

* Објасни о чему песма говори. Наведи тему и основне мотиве.

*Опиши како је на тебе деловало то што је песма испевана у првом лицу једнине. Како замишљаш дечака који је лирски субјекат песме?

** Опиши осећања лирског субјекта. Како он описује свога оца? Издвој стихове у којима исказује љубав и понос – и стихове у којима се нарочито истиче његова забринутост за очево здравље.

 *** Опиши ритам песме. Испитај улогу стиха, пауза, риме и понављања у песми.
​ Реч је о нежним осећањима које дечак гаји према оцу, о љубави и поносу.
Уочава се и мотив забринутости за његово здравље, мотив страха за породицу.
Из свега што дечак, лирски субјекат, казује о оцу сагледавају се очеве карактерне особине: отац је одговоран не само према свом послу – према путницима које вози него и према свим пешацима и према сваком бићу које му се током вожње нађе на путу.
Притом, из начина на који казује о оцу, сагледавају се и дечакове особине: то је паметан и осетљив дечак, поносан на очеве особине, али и забринут за њега. 

​Александар Вучо о својим поемама „Подвизи дружине ’Пет петлића’” и „Сан и јава храброг Коче”.
​
Било би нескромно ако не бих признао да ове две поеме нисам написао само ја — писац подстакнут жељама деце да се пробију кроз стеге и решетке одраслих људи. Заједно са мном писала су их сама деца, главни јунаци ових поема. Пратио сам у то време изблиза групу дечака у часовима кад су се окупљали на пољанчету. Могао сам да продирем у суштину њихових игара, у тајне њихових жеља, снова, сновиђења и маштања. И уверен сам да се ове две поеме не би родиле без сарадње тих дечака, без њихове слободне и живе игре духа, која у тим тренуцима није била ометана контролом стармале мудрости, и без њихових врцавих мисли и реског хумора, који су сведочили о томе колико им је морала бити смешна, чак мрска сва та упарађена грађанска стварност. Стало ми је било тако такође да у својим поемама укажем на техничка достигнућа савременог света, убеђен, већ тада (пре више од тридесет година), да су минула времена када се у књигама за децу говорило само о малим лепотама и ситним удесима биљног и животињског света. Дете је човек, само још малог раста — човек који треба да буде упознат са целокупним савременим животом и његовим развитком.
​

ИЗАБЕРИ ЗАДАТАК 

​*Потражи књиге Александра Вуча у школској библиотеци. Забележи њихове наслове, замоли школског библиотекара/ библиотекарку да ти напише кратку препоруку за читање сваке од њих (у једној реченици) и рефериши о томе на часу.

*Илуструј песму „Мој отац трамвај вози”.

*Прочитај једну књигу Александра Вуча по свом избору и напиши кратак приказ којим ћеш је препоручити својим другарицама и друговима из одељења.

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Почетна
    • Безбедност деце на интернету
  • Аутор
    • Исидор Бајић >
      • Пузле
  • Наставни материјали
    • АЛАТИ
    • V разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • 5. РАЗРЕД ИНИЦИЈАЛНИ
      • V ГРАМАТИКА >
        • V ВРСТЕ РЕЧИ >
          • V ИМЕНИЦЕ
          • V ЗАМЕНИЦЕ
          • V ПРИДЕВИ
          • V БРОЈЕВИ
          • V ГЛАГОЛИ
          • V НЕПРОМЕНЉИВЕ РЕЧИ
        • V СЛУЖБА РЕЧИ >
          • V ПРЕДИКАТ
          • V СУБЈЕКАТ
          • СЛАГАЊЕ СУБЈЕКТА и ПРЕДИКАТА
          • V АТРИБУТ, АПОЗИЦИЈА
          • V ОБЈЕКАТ
          • V ПО
        • V ПАДЕЖИ
        • V РЕЧЕНИЦА
      • V КЊИЖЕВНОСТ >
        • V УМЕТНИЧКА >
          • V ЛИРИКА >
            • Певам дању, певам ноћу
            • ПЕСМО МОЈА
            • ПЕВАМ ПЕСМУ
            • ДОМОВИНА
            • МОЈА ОТАЏБИНА
            • ЗИМСКО ЈУТРО
            • СРЕБРНЕ ПЛЕСАЧИЦЕ
            • ШЉИВА
            • КАД КЊИГЕ ОПЕТ БУДУ У МОДИ
            • ПЕСМЕ О МАЈЦИ
            • МОЈ ОТАЦ ТРАМВАЈ ВОЗИ
            • ДУШАН РАДОВИЋ
            • ШАШАВА ПЕСМА
            • ВАШАР У ТОПОЛИ
            • СЕЛО
            • ПОЉЕ
            • ЛЕТО НА ВИСОРАВНИ
            • САВРЕМЕНА ПОЕЗИЈА ЗА ДЕЦУ
          • V ЕПИКА >
            • ПОХОД НА МЈЕСЕЦ
            • ХАЈДУЦИ
            • ТОМ СОЈЕР
            • АУТОБИОГРАФИЈА
            • РОБИНЗОН КРУСО
            • РОБИНЗОН одломак
            • 20 000 миља под морем
            • СРЦЕ ОД МАСТИЛА
            • ГРЧКА МИТОЛОГИЈА
            • АГИ И ЕМА Игор Коларов >
              • АГИ И ЕМА филм
            • Путовање у путопис
            • ШАЛА А.П.Чехов
            • НЕБЕСКА РЕКА
            • ЗЕЛЕНБАБИНИ ДАРОВИ
            • БАЈКА О ЗРНУ ПЕСКА
            • МЕСЕЦ НАД ТЕПСИЈОМ
            • ХОБИТИ
            • ДЕЧАК И ПАС
            • ЧИЧА ЈОРДАН
            • ДЕСЕТИЦА
            • ПРВА БРАЗДА
            • МОСТОВИ
            • МОЈИ ИЗУМИ
            • ШЕШИР ПРОФЕСОРА ВУЈИЋА
          • V ДРАМА >
            • КИРИЈА, Б. Нушић
        • V НАРОДНА >
          • НАРОДНА ЛИРИКА >
            • МИТОЛОШКЕ
            • ПОСЛЕНИЧКЕ
            • ПОРОДИЧНЕ
          • V ЕПСКЕ ПЕСМЕ
          • V СВЕТИ САВА
          • V НАРОДНА ПРОЗА >
            • ШАЉИВЕ ПРИЧЕ
            • МОБА И ПРЕЛО
            • БИБЕРЧЕ
            • КРАТКЕ НАРОДНЕ УМОТВОРИНЕ
      • V ПРАВОПИС
      • V ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ПИСМО
        • НЕКЊИЖЕВНЕ РЕЧИ И ТУЂИЦЕ
        • ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • АКЦЕНАТ
      • V ВЕЖБЕ
    • VIII разред >
      • Шта радимо ове седмице
      • VIII ГРАМАТИКА >
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII ИСТОРИЈА ЈЕЗИКА
        • VIII 3 у 1 ЦРВЕНКАПА
        • 8 СИНТАГМЕ
        • VIII СИНТАГМА
        • VIII ПАДЕЖИ
        • VIII ГЛАГОЛИ 1
        • VIII ГЛАГОЛИ 2
        • VIII ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА >
          • Права и неправа значења ГЛАГОЛА
        • VIII ЗНАЧЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ВРСТЕ РЕЧИ
        • ВРСТЕ РЕЧИ обнављање
        • VIII СЛУЖБА РЕЧИ
        • VIII КОНГРУЕНЦИЈА
        • 8 ИСКАЗИВАЊЕ РЕЧЕНИЧНИХ ЧЛАНОВА
        • VIII 1. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII 2. ГРАЂЕЊЕ РЕЧИ
        • VIII ФОНЕТИКА
        • ФОНЕТИКА укратко
        • VIII АКЦЕНАТ
        • АКЦЕНАТ
        • VIII РЕЧЕНИЦЕ
        • VIII НАПОРЕДНИ ОДНОСИ
        • VIII ЗАВИСНЕ РЕЧЕНИЦЕ
      • VIII КЊИЖЕВНОСТ >
        • VIII УМЕТНИЧКА >
          • VIII ЛИРИКА >
            • ЂАЧКИ РАСТАНАК
            • ТРУБА М. Настасијевић
            • СВЕТЛИ ГРОБОВИ
            • ОТАЏБИНА
            • ЂУЛИЋИ
            • ПРОЛЕТЊА ПЕСМА
            • МЕСЕЧЕВ СЈАЈ
            • ОЧИЈУ ТВОЈИХ ДА НИЈЕ
            • КРИТИКА МЕТАФОРЕ
            • ВАГА ВУКА КАРАЏИЋА
          • VIII ЕПИКА >
            • МАГИЈА КЊИГЕ, Херман Хесе
            • ПОКОШЕНО ПОЉЕ
            • МАМАЦ
            • ПИСМА, Х.Дајч
            • Житије Ајдук Вељка Петровића
            • ЖИВОТ И ПРИКЉУЧЕНИЈА
            • СВЕ ЋЕ ТО НАРОД ПОЗЛАТИТИ
            • ПИЛИПЕНДА
            • Иво Андрић ДЕЦА
            • ЗБОГОМ МОЈИХ 15 ГОДИНА
            • КОЛУМБАР
            • ГОРСКИ ВИЈЕНАЦ
            • VIII СЕОБЕ
          • VIII СВЕТИ САВА
          • VIII КЊИЖЕВНО-НАУЧНЕ ВРСТЕ
          • VIII СВЕ О ДРАМИ >
            • VIII РОМЕО И ЈУЛИЈА >
              • НОЋ И МАГЛА
              • ЈАЗАВАЦ ПРЕД СУДОМ
              • СУМЊИВО ЛИЦЕ
              • ГРАЂАНИН - ПЛЕМИЋ
              • КО ТО ТАМО ПЕВА
              • VIII КО ТО ТАМО ПЕВА
        • VIII НАРОДНА >
          • VIII О НАРОДНИМ ПЕВАЧИМА
          • УСУД
          • VIII ЛИРИКА >
            • VIII ОБИЧАЈНЕ НАРОДНЕ ЛИРСКЕ ПЕСМЕ
          • VIII ЕПИКА
          • VIII ЛИРСКО-ЕПСКЕ
          • VIII НАРОДНА ПРОЗА
      • VIII СТИЛСКЕ ФИГУРЕ
      • VIII ПРАВОПИС
      • VIII ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА >
        • ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВИ
        • РЕКЛАМА
      • VIII ВЕЖБЕ
  • Учење
    • Преписивање
    • САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
    • НЕКИ НАЧИНИ ЗА ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА
    • ПРОВЕРА ТВОЈИХ НАВИКА СЛУШАЊА
    • ПРОЦЕНИ СВОЈЕ ВЕШТИНЕ У УЧЕЊУ
    • КОЈИ СИ ТИП када је учење у питању >
      • Визуелни тип >
        • Мапе ума
      • Аудитивни тип
      • Кинестетички тип
    • Сазнај КОЈИ СИ ТИП када је ВРЕМЕ за учење у п
    • Како се прилагодити наставницима >
      • Како се прилагодити наставницима?
    • Око чега се најчешће сукобљаваш са родите  >
      • Шта са родитељима?
  • ЧОС 8/3
    • Кутак за родитеље
    • СуперШкола
  • УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
  • Секције
    • НОВИНАРСКА СЕКЦИЈА
    • БИБЛИОТЕЧКА СЕКЦИЈА
  • СВЕТИ САВА
  • ТАБЛА
  • TIMER
  • ШТОПЕРИЦА
  • КОЦКА ЈЕ БАЧЕНА
  • ДИГИТАЛНИ ПОГОН
  • Euro Code Week
  • Алиса у земљи чуда
  • Туристички водич СРЦЕ ВОЈВОДИНЕ
  • Школе за 21. век
  • СЕОБЕ-наука кроз приче
  • ПРАВОПИС
  • ИОП
    • СВЕТИ САВА ИОП
    • ПУПИН ИОП 2
    • ЛИСИЦА И ГАВРАН
    • СУБЈЕКАТ/ОБЈЕКАТ
  • СЛУЖБА РЕЧИ
  • V ПРИДЕВИ