|
|
|
Мирослав Мика Антић
Српски песник, редитељ, новинар и сликар. Сем књига за одрасле, Мика Антић је писао и песме за децу и младе, и управо код млађе публике стекао је велику популарност и поверење. Његове песме за децу нису сасвим дечије и заправо су намењене младима и онима који се тако осећају, и који по први пут откривају велике радости и туге живота. Неке од његових књига намењених деци су: Плави чуперак, Гарави Сокак, Насмејани свет, Шашава књига, Оловка не пише срцем, Тако замишљам небо. Плави чуперак је најпопуларнија књига песама за децу Мирослава Антића. Љубавне песме у дечијој поезији дуго су биле заобилажене и сматране неприкладним за овај узраст. Показало се, међутим, да ова тема управо погађа најживља осећања младих и најтананија сећања одраслих. Схватање љубави које се провлачи кроз све Микине песме могло би се сажети у његовој реченици: "Заборавите да бројите. И двадесет четврта љубав мора бити прва, ако је права." Осим што је писао песме за децу, Мирослав Антић је радио и као уредник дечјег часописа Невен - који је основао Јован Јовановић Змај.
Плави чуперак
"Ове песме сам записивао да лакше дишете. Да знате да имате негде у свету једног истинског пријатеља, који о вама брине другачије него мама и тата, родбина или наставници у школи...Моје песме нису песме, него писма сваком од вас. Оне нису у овим речима које сте прочитали, него у вама, а речи се употребљавају само као кључеви да се отворе нека врата иза којих нека поезија, већ доживљена, већ завршена, већ много пута отплакана или отпевана, чека затворена да је неко ослободи"...
Ова збирка Мирослава Антића скуп је песама за оне који тек улазе у адолесцентску доб, у период рађања љубави, отворених путева, разочарања, надања. То је збирка песама, лирска поетска истина о њиховим првим почецима свега, почевши од љубави, трагања за својим сновима, чежње, осећања и мисли. Како је и сам Мирослав Антић рекао, Плави чуперак је улаз у нови свет, али онај већ сасвим познат свима нама, само је потребно да прочитамо његове ретке и уронимо у себе.
У тим је страницама свако од нас. Унутра можемо да пронађемо наш интимни свет и наша веровања, колико год да смо млади или стари, онде су увек наша сећања које оживљавамо речима. Ова је лирика упућена углавном дечацима и девојчицама у раздобљу од 12. до 16. године. Основна је тема љубав, што је и основна тема људског живљења и уметности. Појмови попут немирног и дубоког ћутања, мале љубавне туге, неспретност, наивна понашања, скривени погледи, неизречена осећања, само су неки који творе Антићев свет и његов не толико задовољан чин напуштања и опраштања од детињством.
Његове песме имају лирски узбудљиву приповедачку основу, што их углавном чини блискима и занимљивијима младим читаоцима, а то је и опште обележје његовог стваралаштва. Но, и онима који нису ‘били деца’, Антић суптилно упућује да би због среће своје деце требали да се присећају и детињства у којему и најмања ствар вреди пуно. И свако ко отвори врата овог Чуперка, моћи ће да пронађе барем мали део себе, а они који још не знају да се носе са својим чудним мислима и осећањима, а не знају да их опишу, за њих је овде Антић као водиља кроз много немиран пут.
У овом „приручнику за одрастање“ пронаћи ћете 22 песме, међу којима је и она која носи исто име као и ова збирка, а уз њу су и Први танго, Тајна, Пролеће, Плава звезда, Најљубавнија песма...
Истраживачки задаци
Препиши најлепше стихове (строфе) из три песме.
|
Одреди теме и мотиве изабраних песама.
|
Анализа
Књижевни род: лирика
Књижевна врста: дечја љубавна поезија (са елементима мисаоне)
Песме по тематици могу да се групишу и овако:
1. Песме које описују прву симпатију
2. Песме које говоре о првој љубави
3. Песме које говоре о одрастању и о растанку са детињством
Увод у збирку:
"Ово су твоје песме"...
Језик: разговорни
Лирски субјект говори у име било ког дечака или девојчице који пролазе кроз детињство и све фазе одрастања. То је време између света детињства и света одраслих када се чини да не припадате ни једној ни другој страни и да свет за вас нема разумевања. То је стаза којом пролазе сви, али се чини да се то искуство брзо заборавља. Песник не заборавља и са пуно љубави и разумевања претаче га у стихове.
"Ово су твоје песме.
Не питај како сам сазнао шта мислиш.
Можда сам понекад био: ти.
Можда си и ти помало био: ја.
Можда смо заједно били цео свет"...
Стих: слободан
ПЛАВИ ЧУПЕРАК
Овај чуперак не расте на глави, већ у глави и ствара хаос и пометњу. Чији је то чуперак, откуд у глави и шта се дешава када се тамо нађе, откријте у стиховима песме.
ЗАПИСАНО У СРЕДУ
Зашто је среда тако посебан дан?
Којом стилском фигуром је приказан читав спектар емоција које преживљава лирски субјект?
Како разумеш стихове: ..."Ал, окрећем се дуго, дуго"... Шта крије лирски субјект?
ПОСЛЕ ДЕТИЊСТВА
Шта се дешава са младом особом која осећа да више не припада свету детињства?
Зашто је важно сећати се детињства?
Запиши шта је за тебе детињство?
Која песма ти се највише допала?
Зашто?
КЉУЧНЕ РЕЧИ
Лирика - један од три књижевна рода; одлике: осећајност, субјективност, сажетост, ритмичност, мелодичност, стилска изражајна средства...; може бити у стиховима и у прози
Мисаона песма - или рефлексивна песма прати размишљања о животним питањима
Љубавна песма - описује љубавна осећања
Лирски субјект - књижевни јунак преко којег писац износи своје мисли и осећања
Слободан стих - строфе и стихови неједнаке дужине, рима спорадична или је нема, личи на свакодневни слободан говор
Ауторска књижевност - или уметничка, књижевност која има аутора, писана књижевност
ШАШАВА КЊИГА
-збирка је објављена 1972. године у Београду
-садржи 25 песама
-песме нису уско повезане, али их прати мотив сазревања и одрастања
БУКВАР/САМОЋА
|
|
Своју снагу препознаћеш по томе колико си у стању да издржиш самоћу.
|
Књижевни род: лирика (исказане су мисли и осећања лирског субјекта уз присуство стилских изражајних средстава; песничке слике се понављају)
Књижевна врста:
-по форми ово је песма у прози (песма није организована у стиховима и строфама, али садржи све елементе лирике: субјективност, осећајност, сликовитост...)
-по садржају ово је мисаона песма
Мотиви:
-главни: ментална и духовна снага, самоћа
-споредни: орао, мрав, дрво, папрат, сунце, ураган, ваздух, тренутак, време, вечност...
Стилске фигуре
-епитети: џиновске, ситне, збуњене...
-контраст: орао-мрав, џиновске-ситне (звезде)
-градација: трен-време-вечност
-метафора: орао-човек
Порука:
Снага човека лежи у знању, духовности, правичности, храбрости...
НАЈМУШКИЈА ПЕСМА
Оставите ми на миру моје расејане дечаке,
ви најјачи у разреду,
најглавнији у улици,
ви што све силом хоћете и ви што све силом можете.
Оставите ми на миру моје смешне и смушене,
моје дечаке са уским раменима
и очима што жмиркају од кратковидости.
Знам, они обично падну ако се пењу на дрво.
Видео сам, њихови кликери увек далеко промаше.
Уверио сам се, они увек добију батине кад се потуку.
Они нису за неке велике јуначке игре
и ја вас молим:
оставите ми на миру моје расејане дечаке.
Моји дечаци ходају као да лебде у ваздуху,
седе у разреду дрвени и замишљени,
забоду нос у књигу и не чују шта их питате,
али сваки од њих тегли у својој глави
чудан и велики свет који ви можда немате
свет у коме су они највеће војсковође,
највеће поглавице,
највећи капетани бродова,
свет у коме виде оштро као кондори,
имају широка рамена
и пењу се на Хималаје
и путују у Аустралију.
Свет који се продужује до онамо.
И много даље од онамо.
Оставите ми на миру моје расејане дечаке,
јер само они могу сутра да нас одведу
у необично,
у немогуће,
ако изнесу из глава те своје чудне светове
и пусте нас да заједнички у њима живимо
и ми са уским и ми са широким раменима,
и ви најбољи и најлошији кликераши,
и ви најважнији и најневажнији у разреду.
Јер све на крају увене.
И кликери, ако ниси знао, увену као трешње.
Увену јака рамена и увену лепе игре.
Увене детињство као да никад није било.
Остају само главе пуне чаробних светова
који се никад не топе,
који се никад не троше,
који се разлиставају... разлиставају...
из којих сутра расту нове велике шуме,
нове велике прерије,
нови бескрајни океани,
нове фантастичне планете,
из тих расејаних обичних детињих глава
паметних само за тајанствено,
за неизводљиво и чудно,
паметних само за маштање.
Сентенце о љубави
Сакупите изреке и сентенце о љубави и направите збирку или пано. Спремите се да усмено протумачите запис који извучете.
